Список тренингов, которые я буду
проводить в текущем году:
-
Как создать источник дохода за
счет интеллектуальной собственности.
-
Создай уникальные и устойчивые конкурентные преимущества
своей компании! (Примеры использования в практической деятельности
компании менеджмента знаний…»);
-
Примеры
использования в практической деятельности менеджера приемов и техник
успешного общения с клиентом, навыков планирования, умения учиться и
обучать других, менеджмента знаний...»;
-
Маленькие бизнес-процессы,
создающие большие продажи.
-
Тренинг
для авторов и разработчиков (составителей) электронных пособий
с помощью технологии "PVP LS, v.1.347"
(Теоретическая часть тренинга общая, а практическая - работаем над
личным пособием каждого участника тренинга).
-
Финансовый анализ с помощью MS Excel.
Как записаться на мои тренинги в Алматы:
Письмо
в произвольной форме с указанием ваших полных фамилии, имени, отчества,
профессиональных интересов, ожиданиями на адрес
rc-kct@rambler.ru
Если заявка групповая, то письмо от инициатора со списком участников.
Эти вопросы можно обсудить по тел. 8705 201 201
3 или e-mail:
rc-kct@rambler.ru
Как записаться на мои тренинги в других регионах:
Стать принимающей стороной, которая сформирует группу
участников, бюджет тренинга, организует помещение и пришлет на адрес
rc-kct@rambler.ru
письмо-заявку в произвольной форме с предложением провести тренинг,
описанием организационной части, пожеланиями и ожиданиями.
Юридическая часть: между мною и вами заключается договор на
проведение тренинга.
Финансовая часть: оплата наличным или безналичным расчетом,
получателю услуги выдается весь перечень необходимых бухгалтерских
документов.
Чем отличаются мои тренинги от
традиционных
Обучение в любом его виде - это работа с
информацией. Поэтому рассматривать обучение разумно с точки зрения
технологий работы с информацией. С 2005 года я и мои ученики активно
используем в процессе тренингов технологию, о которой сказано на этом вебсайте и получаем неизменно хороший результат в виде положительных
отзывов, результатов совместных и самостоятельных работ участников
тренингов. Я попытался свести в таблицу сравнение традиционного тренинга
с тренингом по технологии, которую предлагаю я:
|
Традиционный тренинг |
Моя технология |
|
Часто случается, что после тренинга раздаточный материал ложится
на полку шкафа и к нему больше не возвращаются. Если к
раздаточным материалам возвращаются, то необходимо время на то,
чтобы вновь в них вникнуть и использовать. |
"Знаниевый"
материал, а также раздаточные материалы
тренинга приобщаются к материалам
"хранилища знаний" и находятся в поле зрения постоянно, в случае
необходимости могут быть использованы моментально. |
|
Материалы тренинга в основном статичны (без движения,
действия...). При восприятии материалов используется в основном
визуальная модальность человека. |
Материалы тренинга используют все современные
средства мультимедиа: фонограммы, мультипликацию, слайд-шоу,
презентации, иллюстрирование, видео..., которые можно менять "на
лету". Таким образом, при восприятии материала могут быть
использованы все модальности человека: визуальная, аудиальная,
кинестетическая. |
|
Сценарий тренинга изменить нельзя или это сделать очень сложно. |
Сценарий тренинга меняется "на лету" под нужды
текущей ситуации. В процессе работы с тренинг-материалом вы
получаете возможность управлять информацией и знаниями,
синтезировать новое знание. |
|
Очень трудно найти всплывший в памяти абзац, метафору и т.п.
Нужно вновь перечитать весь материал тренинга. |
Технология использует поисковую систему
ассоциативных гирлянд ключевых слов (практически так, как наш
мозг работает при запоминании), что позволяет найти нужный
материал моментально. |
|
Материалы тренинга, обычно, никогда не обновляются и не
дополняются. Они так и лежат "всю свою жизнь" в виде брошюры на
полке шкафа. Возможно это будет несколько брошюр или книг по
одной теме/вопросу, но не единый материал. |
Материалы тренинга динамично вливаются в другие
материалы по аналогичной теме или вопросу и становятся единым
материалом, который будет со временем все более глубоким и
детализированным. |
|
Если вы захотите кому-либо отдать материалы тренинга, то вы
отдадите брошюру или выборку бумажных листков, файлов из этой
брошюры в том виде, в котором они "легли" на вашу полку шкафа. |
Вы можете передать материалы тренинга в
первозданном виде или в виде любой выборки материалов. В любой
момент вы можете дополнить материалы тренинга другими
материалами, хранимыми в вашем "хранилище знаний". Передаваемые
материалы вы можете систематизировать любым известным способом,
озвучить, иллюстрировать... |
|
Материалы тренинга необходимо адаптировать к диалоговому и
дистанционному обучению. |
Материалы тренинга могут быть сразу использованы
в диалоговом и дистанционном обучении. |
|
Чтобы на основе материалов тренинга подготовить свой тренинг или
издать материал под собственной редакцией, необходимо специально
инициировать этот процесс. |
Свой тренинг или собственное издание формируется
еще до начала тренинга (на тренинг то вы идете уже с какой-то
базой), затем на тренинге и дополняется дальнейшей работой по
интересующей теме. Система электронного
портфолио-процесса, используемого в моей технологии,
обеспечит вам качественное проведение тренинга и издание
его в собственной редакции. |
|
При обычной технологии проведения тренинга участник тренинга не
всегда в процессе тренинга видит практическое применение знаний. |
Технология дает возможность увидеть изучаемый материал, что называется,
с "высоты птичьего полета". Это позволяет уже на тренинге видеть
практическое применение знаний. |
|
|
|
|