Специалисты считают, что персональный стиль работы с
информацией - это ключ к достижению успехов в учебе, профессиональной
деятельности, в общении с другими людьми... Установлено, что
персональный стиль работы с информацией формируется в основном в зависимости от
того:
-
какой вид восприятия информации (модальность) человек использует: визуальный (за счет зрения), аудиальный (за счет слуха) или кинестетический (с помощью движения и
прикосновений).
-
какой вид организации и обработки информации (доминантность
мышления) человек использует: конкретное последовательное (КП),
конкретное случайное (КС), абстрактное последовательное (АП),
абстрактное случайное (АС) - мышление.
Касательно модальностей...
Люди, часто,
при работе с информаций предпочитают одну модальность другим.
Проявляется это во многом неосознанно. Как проверить какая модальность у
вас? Представьте, что вы купили сборный столик для компьютера. В
упаковке находится 23 детали и инструкция по сборке столика на 8
страницах. Как вы обычно ведете себя в подобной ситуации? Если вы начали
с иллюстраций и чтения инструкции по сборке столика, то у вас визуальная
модальность. Если вам перед сборкой столика необходимо "все потрогать
руками", то, по все видимости, у вас кинестетическая модальность. Если
же вам лучше послушать кого-то, кто объяснит, как собрать этот столик,
то у вас аудиальная модальность. Еще один вариант
определить модальность, знать, что люди с визуальной модальностью
говорят быстро, со слуховой - с умеренной скоростью; наиболее медленная
речь характерна для людей с кинестетической модальностью.
Очевидно, что, если научиться
использовать при восприятии информации все три модальности, то
эффективность работы с информацией повысится. Зная свою модальность или
модальность собеседников, вы можете быстрее донести до них свою точку зрения,
быстрее учиться и учить!
Используя
программу "PVP LS, v.1.347", вы
получаете инструмент, который дает возможность развивать одновременно
все виды (модальности) восприятия информации. В самом деле: содержимое
файлов-документов - сразу визуализируется без открытия файлов-документов
(визуальная модальность); все файлы-документы можно "на лету" снабдить
иллюстрациями (визуальная модальность) и озвучить (аудиальная
модальность) голосовыми или музыкальными фонограммами; при создании
электронного портфолио вам придется касаться клавиатуры ПК, книг,
журналов, газет, пособий..., передвигать мышью материалы на экране ПК
(кинестетическая модальность)... Если, все же вы предпочтете одну
модальность другим, то, пожалуйста, это тоже возможно! Например, ряд
моих пользователей - слабовидящие люди и, естественно, визуальная
модальность не их конек. Вместе с тем, пользуясь функциональной
возможностью программы "PVP LS, v.1.347"
создавать фонограммы к документам, мои слабовидящие пользователи успешно
работают с информацией.
Касательно доминантностей
мышления...
Как сказано
выше при обработке информации человек использует 4 вида доминантности
мышления (модель впервые предложенная Энтони Грегорком,
профессором методов обучения Университета штата Коннектикут, США).
Установлено, что у представителей КП и АП мышления доминирует левое
полушарие мозга, а у представителей КС и АС мышления - доминирует правое
полушарие мозга. Рассмотрим подробно типы мышления.
-
КП-мышление:
Присуще людям, занимающимся бизнесом. КП-мышление -
мышление оперирующее информацией, полученной только
посредством органов чувств (зрения, осязания, слуха, вкуса и
обоняния), а не отвлеченным (абстрактным) или иным путем. Людей с КП-мышлением отличает высокая структурированность действий, им присуще обрабатывать информацию упорядоченным,
последовательным, линейным образом. Представители КП-мышления без
труда замечают и запоминают различную информацию. При обучении люди
КП-мышления стремятся в буквальном смысле слова: "все потрогать
своими руками", они организуют решение задач в виде пошагового
процесса, на каждом этапе которого пытаются добиваться совершенства.
Людям с КП-мышлением нравятся четкие и конкретные указания, ясные
процедуры.
Для людей с КП-мышлением в программе "PVP LS, v.1.347"
имеется возможностью систематизации материалов портфолио различными
способами: дедуктивным, индуктивным, хронологическим,
концентрическим (вокруг главной мысли), что удовлетворит любого
человека с КП-мышлением. Кроме этого предусмотрены другие
возможности высокой организации и структуризации информации и "знаниевых"
материалов;
-
КС-мышление:
Присуще людям, занимающимся консультационной
деятельностью. КС-мышление - мышление оперирующее
информацией, полученной только посредством органов чувств (зрения,
осязания, слуха, вкуса и обоняния), а не отвлеченным (абстрактным)
или иным путем. Людей с КС-мышлением отличает невысокая
структурированность действий, им присуще обрабатывать информацию
методом проб и ошибок, идти экспериментальным путем. При решении
задач, люди с КС-мышлением отличаются сильной потребностью поиска
альтернативных вариантов и стремлением идти своим путем. Для людей с
КС-мышлением важнее сам процесс, чем результат. Поэтому они редко
работают по заранее намеченному плану, часто нарушают сроки
выполнения заданий. Сильной стороной людей с КС-мышлением является
то, что они являются генераторами идей, могут находить и находят
нетривиальные (оригинальные) решения той или иной задачи.
Для людей с КС-мышлением программа "PVP LS, v.1.347"
представляет ряд возможностей, которые в полной мере удовлетворят их
потребность идти путем проб и ошибок. В случае неудачной пробы или ошибки пользователь
программы может изменить вид систематизации материалов, поменять
местами акцент на ту или иную модальность, "на лету" заменить
документ, иллюстрацию, фонограмму. Таким образом, максимально
реализуется возможность идти экспериментальным путем...
-
АП-мышление:
Присуще людям философского склада ума, ученым
исследователям. АП-мышление - мышление оперирующее информацией из
области метафизического мира теорий и
абстрактных представлений. Людей с АП-мышлением отличает высокая
структурированность действий, им присуще обрабатывать информацию
логично, рационально и последовательно. Люди с АП-мышлением придают
значимость определениям и понятиям, любят анализировать информацию,
много читают. Для людей с АП-мышлением характерно, что, если
предоставляется возможность, то они стремятся к исследованиям,
пытаются понять теории и концепции того или иного процесса, факта,
эффекта... Люди АП-мышления предпочитают работать в одиночку, а не в
группах.
Для людей с АП-мышлением в программе
"PVP LS, v.1.347" предусмотрена возможность
подключать словари, энциклопедии, различного рода "обучалки" для
того, чтобы в нужный момент "на лету" выяснить, что означает тот или
иной термин, понятие..., получить информацию о той или иной теории,
концепции, учении...
-
АС-мышление:
Присуще людям творческих профессий. АС-мышление -
мышление оперирующее информацией на основе чувств и эмоций. Люди с
АС-мышлением организуют информацию с помощью образов. Характерным
для людей с АС-мышлением является то, что они стремятся в начале той
или иной деятельности увидеть процесс целиком, а уж потом
рассматривать отдельные этапы этого процесса. Для людей с
АС-мышлением очень важно общение, неформальная обстановка. В рабочей
среде с высокой степенью организации такие люди чувствуют себя не в
своей тарелке.
Для людей с АС-мышлением в программе "PVP LS, v.1.347"
есть возможностью видеть материалы как отдельного проект-конспекта, так и
всех проект конспектов, как бы с "высоты птичьего полета".
Пользователь программы в начале формирования электронного портфолио,
отдельных его тем, глав, разделов, имеет возможность делать наброски
основных (глобальных, узловых) этапов и потом детализировать их,
передвигать курсором мыши по экрану, добиваясь нужного видения
картины или карты знаний.
Зная свой
доминантный тип мышления можно оптимизировать процесс мышления и
находить пути достижения сбалансированности мышления. Программа "PVP LS, v.1.347"
позволяет организовать такой процесс оптимизации и сбалансированности
мышления, включить в работу сразу два полушария мозга. В результате
значительно возрастает коэффициент полезного действия вашего мышления.
При этом программа "PVP LS, v.1.347"
создает атмосферу игры, в отличие от нудных упражнений, которые вам
пришлось бы выполнять для развития доминантностей мышления. Процесс
развития доминантностей мышления происходит параллельно процессам
создания своего портфолио. В результате мы "убиваем сразу двух зайцев".