Процесс запоминания

А. Роль повторения материала при запоминании

Головной мозг человека содержит миллиарды нервных клеток, или нейронов, которые способны взаимодействовать с другими клетками посредством отростков, называемых дендритами.

Ключевую роль в связи дендритов между собой играет вещество, называемое миелином (жирный протеин, который выделяет мозг для покрытия места соединения дендритов при очередной порции информации). При поступлении в мозг стимула, способного активизировать связь дендритов, связь покрывается новым слоем миелина. Нам нужно несколько раз повторить ту или иную информацию, чтобы слой миелина стал нужной толщины. Как только образуются связи между нейронами и нужный слой миелина между ними, информация переходит в долговременную память (ниже демонстрация процесса запоминания, нажмите в порядке возрастания кнопки 1-4).

Если мы время от времени не возвращаемся к материалу (т.е. не повторяем), он постепенно забывается (по сути разжижается слой миелина в месте соединения нейронов).

В программе PVP LS, v.1.347 есть несколько технических решений для повторения пользователем "знаниевых" материалов хранилища знаний.

1. Путем просмотра материалов тематических портфолио вручную, кликая мышью, или двигаясь кнопками клавиатуры "вверх/вниз" по строчкам содержания). Ассоциативной моделью этой технической возможности является ручное листание книги.

2. Путем просмотра материалов тематических портфолио в так называемом режиме слайд-шоу (автоматически) с любой задержкой времени демонстрации "знаниевого" документа. Ассоциативной моделью этой технической возможности является автоматическое листание книги с заданной задержкой демонстрации листа.

3. Путем просмотра всего портфолио с ручным управлением движения по ссылкам на "знаниевые" материалы. Ассоциативная модель: листание книги вручную.

4. Путем просмотра тематической выборки "знаниевых" материалов из всего портфолио пользователя с ручным управлением движения по ссылкам на "знаниевые" материалы. Ассоциативная модель: листание книги вручную.

Преимуществом как ручного, так и автоматического "листания" документов (файлов) хранилища знаний программы PVP LS, v.1.347 является то, что при "листании" содержимое документа (файла) открывается в специальном окне без традиционного открытия файла. В результате пользователь получает возможность регулярно в игровом режиме осмысленно просматривать и прослушивать материалы хранилища знаний, в конечном счете - повторять материал. При этом активно работают визуальный и аудиальный каналы восприятия информации. Важное значение имеет то, что игра-просмотр "знаниевых" материалов рождает положительные эмоции. Известно, что эмоционально окрашенные ощущения фиксируются непроизвольно и практически мгновенно. Эмоциональная память самая прочная, поэтому имеет очень большое значение в процессе обучения. При этом не происходит, так называемого "затаптывания следов", т.е. наслоения одного материала на другой (мешанина одинаковых материалов). Это объясняется тем, что объем и характер материалов чередуется.

Б. Роль ассоциаций при запоминании

Я придерживаюсь мнения, что не нужно стараться все запоминать. На мой взгляд, гораздо важнее знать, где находится информация, которая нужна и уметь быстро воспользоваться ею. Что же нужно делать, чтобы "знать": есть ли у вас искомая информация, если есть, то где она хранится, быстро "поднять" ее из хранилища для использования.

Немецкий психолог Ф. Лезер советует в таких случаях так обходиться с информацией. Нужно ответить на три вопроса.

• Что хранится? (Краткая суть информации.)
• Где хранится? (Область, к которой относятся сведения.)
• Как вспомнить? (Введение опорного сигнала — «бирки».)
Оставив в памяти только «бирку», можно браться за следующий материал. Теперь, когда потребуется что-то вспомнить, нужно будет начать с «бирки».

В программе  PVP LS, v.1.347 предусмотрена функция, которая позволяет индексировать каждый "знаниевый" документ "биркой", о которой идет речь выше. Бирка создается из слов, ассоциирующих у вас с документом. Другими словами из слов, которые приходят у вас "на ум" в процессе работы и просмотра документа. Например перед вами документ, называемый "портфолио" (откройте документ, кликнув по слову "портфолио" и изучите его), который хранится (или вы хотите сохранить) в вашем хранилище знаний программы PVP LS, v.1.347.  Я бы вписал в "бирку" следующие ассоциации, связанные с этим документом: "портфолио, 2008 г., Рудик, Жайтапова, Проскурин, педагогика, портфолио-процесс, портфель, самообучение, Италия, фотограф, манекенщица..." Думаю, что если я захочу впоследствии найти этот документ, то я обязательно вспомню хоть одно из этих слов, ассоциирующих с документом. Вспомните рассказ А.П. Чехова "Лошадиная фамилия". Практика показывает, что так и происходит.

В программе PVP LS, v.1.347 предусмотрен поиск по таким словам ассоциациям, которые называются "ключевыми словами". Эту "гирлянду" ассоциативных слов можно составлять из контекста самого документа, а также из слов, которые не встречаются в документе, но у вас вызывают какие-либо ассоциации или могущие в будущем вызвать такие ассоциации. Например в неком отчете "N" нет фамилии исполнителя, а только подпись руководителя. Если вы хотите в будущем по ФИО исполнителя найти документы, то в момент индексации документа в хранилище знаний, добавьте в "гирлянду" ассоциативных слов ФИО исполнителя документа.

В. Роль образов при запоминании

Говорят: "Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать". Моя технология работы с информацией, в частности работа с информацией в программе PVP LS, v.1.347 позволяет одновременно, и слышать, и видеть. Пользователю не нужно традиционным способом открывать файл: при клике по строке содержания файл откроется самостоятельно в специальном окне. Если файл снабжен фонограммой, то пользователь может ее прослушать. В результате пользователь может одновременно использовать визуальный и аудиальный каналы информации, что, как утверждают психологи, существенно повышает эффективность запоминания.

Г. Роль локализации (фиксации) информации при запоминании

Если вы пришли в библиотеку, в которой хранятся тысячи томов, что вы предпочтете: копаться в горе книг, сваленных на полу как попало, или искать нужную книгу в удобном каталоге, где каждый экземпляр имеет код, отвечающий за местоположение книги? Конечно же , последнее. Мало того, если ввести код в специальное устройство, нажать кнопку и книга сама "приедет" к вам на стол с книжной полки, то вы несомненно воспользуетесь этой возможностью.

В моей технологии информация, "знаниевые" материалы хранятся структурно. Что значит структурно? Для структурирования используются основные методы систематизации: дедуктивный метод, индуктивный метод, исторический (хронологический) метод, концентрический метод. Структурированием (систематизацией) материалов занимается пользователь, а кодификацией (присвоением материалу специального кода) в автоматическом режиме занимается программа PVP LS, v.1.347.

Выше я перечислил методы структурирования или систематизации материалов, а о том, что каждый метод представляет в деталях поговорим на моих тренингах или на страницах рассылки.

Хотел бы еще добавить следующее. Систематизация и кодификация материалов в программе  PVP LS, v.1.347 частично позволяет использовать для запоминания способ Симонида (или "метод мест"). Суть метода заключается в том, чтобы представить себе путь в хорошо знакомой местности, а затем мысленно расположить на этом пути вещи, которые необходимо запомнить. Чтобы извлечь информацию из памяти нужно мысленно перенестись в эту местность и пройти по этому пути и "собирая" расставленные там предметы, воспроизвести всю информацию. Программа PVP LS, v.1.347 позволяет при хронологической и особенно концентрической систематизации материалов, создавать информационную карту расположения материалов. Если пользователь захочет использовать для этого карту местности, рисунок/схему комнаты, квартиры, улицы и расположить по маршруту движения свои материалы, то программа позволяет это сделать.

Д) Эмоциональная память

Исследователи утверждают, что  мозг человека охотнее запоминает, если информация имеет волнующее значение, т.е. эмоциональную окраску. Из ряда исследований известно, что, что способность человека сохранять воспоминания определяется преимущественно эмоциональным контекстом оного. Связано это с тем, что эмоциональный контекст придает запомненному характер переживания.

На тренингах и в рассылке мы поговорим с вами о техниках и приемах использования эмоций при запоминании и воспроизведении информации. Касательно программы PVP LS, v.1.347 скажу, что ряд технических возможностей программы стимулирует эмоциональную память, создает эмоциональные "бирки" для запоминания и воспроизведения информации.

Е) Использование двух полушарий головного мозга

Как вы заметили программа постоянно заставляет пользователя использовать правое полушарие мозга, котрое при традиционном обучении обычно используется мало. За счет этого пользователь развивает способность использовать оба полушария мозга, что повышает эффективность его работы.

Ж) Карты памяти

Программа позволяет видеть информационную карту своего электронного архива или хранилища знаний (в конечном счете - своих знаний): интерфейс и функциональные возможности программы PVP-LS v.1.347 позволяют в главном модуле, называемом "Проекты", открыть файл практически любого расширения, видя, при этом, всю карту информационных материалов пользователя. Это позволяет в процессе работы видеть связи между направлениями работы, общее и частное для материалов, не потерять мысль при творческом процессе, перемещаясь по файлам.

Программа позволяет систематизировать материалы концентрическим способом (вокруг главной мысли), создавая удобные опорные конспекты. Перемещаясь по такому конспекту пользователь имеет возможность открыть документы, на которые ссылается тот или иной рисунок, надпись конспекта.

Вверх