Ядро технологии

главная


Перевести/translate


История
вопроса...

Мне всегда, еще с первых книг в детстве, хотелось, чтобы книги «могли говорить». В годы учебы в школе, ВУЗе мне хотелось, чтобы материалы книг, пособий могли моментально перемещаться в мои конспекты, создавая тематические выборки по интересующим меня направлениям. Чтобы мои тематические выборки были «говорящими», сопровождались бы музыкой, яркими иллюстрациями, чтобы я мог ими, в буквальном смысле «жонглировать», конструируя новый материал. Мне хотелось, чтобы я мог накапливать материалы по интересующим меня темам наподобие снежного кома: материал к материалу и вот уже передо мной не маленький снежок, а большой «снежный ком» материалов, которыми я могу воспользоваться в любой момент времени...

Впоследствии, занимаясь уже профессиональной деятельностью, мне хотелось свести рутинные и потому скучные операции с информацией (разработка и отладка бизнес-процессов, подготовка презентаций, отчетов, справок, аналитических выборок... ) к простым процедурам и шаблонам, позволяющим ничего не забывать, моментально использовать все имеющиеся у меня по той или иной теме материалы, «на лету» иллюстрировать и озвучивать материалы, обмениваться с другими людьми материалами в четко структурированной форме...

С появлением в 1995 г. у меня персонального компьютера (ПК) я понял перспективы информационных технологий и стал активно изучать различное программное обеспечение. Однако реализовать свои мечты, касательно работы с информацией, мне долго не удавалось. Это и не случайно, потому что наиболее распространенные компьютерные программы, с которыми мы работаем на ПК, не могут обеспечить реализацию тех запросов, которые я ставил перед собой в моих мечтах.

Перечислим эти программы...

Это операционная система MS Windows и программы MS Word, MS Excel, MS Power Point, входящие в пакет программ MS Office, программы захвата и редактирования звука, видео, работы с графикой и т.п.

Что из себя представляют эти программы?

Если просто, то программа MS Windows - это операционная система (ОС) или платформа для функционирования в целом ПК, другого программного обеспечения на нем. Под другим программным обеспечением имеется ввиду текстовые редакторы (например, MS Word, Блокнот, WordPad...), табличные редакторы (например, Excel, Lotus...), графические редакторы (MS Paint, Adobe Photoshop...), аудио редакторы (Cool Record Edit Deluxe, Sound Forge, Audacity...), видео-редакторы (Adobe Premier...), различные вспомогательные программки, их еще называют утилитами и т.д. и т.п. Нигде в технической документации к названным выше программам не пишется, что они являются, хотя бы близко, программами, обеспечивающими пользователю технологию работы с информацией в рамках известных методик сбора, анализа, систематизации и кодификации, хранения информации, управления знаниями, организации портфолио-процесса, активного использования техник запоминания, развития творчества и интуиции и т.д.!

Взглянув на названное программное обеспечение под таким углом зрения, я понял, что возможности этих программ крайне ограничены и они не могут реализовать мои мечты в части желанного уровня работы с информацией (поддержки технологии работы с информацией). Поиск подходящей программы среди другого программного обеспечения не дал результатов, поэтому я сел за книги по программированию и стал создавать свою программу.

Результатом всех попыток приспособить ПК и различное программное обеспечение для своих нужд в части работы с информацией явилось то, что в 2006 г. я получил авторское свидетельство на компьютерную программу «PVP LS, v.1.347» (авторское свидетельство №187 от 30.05.2006), которая стала ядром (платформой) моей технологии работы с информацией. Позже, уже в 2008 г. я узнал из ниже приводимого списка книг, что моя программа относится к классу программ, которые появились совсем недавно и называются программами по управлению знаниями.

  • Пособие: Управление знаниями. Руководство по разработке и внедрению корпоративной стратегии управления знаниями / Пер. с англ. Е. М. Пестеревой - М.: Добрая книга, 2005. - 192 с, илл.

  • Пособие: Управление знаниями (технологии, методы и средства представления, извлечения и измерения знаний) / В.В. Лабоцкий. - Минск: Соврем, шк., 2006

  • Пособие: Управление знаниями / Т. М. Коулопоулос, К. Фраппаоло ; [пер. с англ]. - М. : Эксмо, 2008. - 224 с. - (Высокий старт).

В.Н. Лабоцкий, автор пособия «Управление знаниями (технологии, методы и средства представления, извлечения и измерения знаний)», прогнозирует в ближайшие годы бурное развитие программ по управлению знаниями. В пособии В.В. Лабоцкого приводится список известных на 2006 г. программ по управлению знаниями, а именно:

  1. Программы серии IT Advisor (средство для управления корпоративными знаниями корпорации Microsoft);

  2. Microsoft OneNote 2003 (специализированное ПО для Работы с базами знаний);

  3. Convea 5.1 (средство коллективной работы с модулем «база знаний»).

  4. Monkey 1.0 (средство коллективной работы с модулем «база знаний»).

  5. Owl Intranet Engine 0.72 (средство коллективной работы с модулем «база знаний»).

  6. General Knowledge Base 1.0 (специализированное ПО для работы с базами знаний).

  7. HYPER CLIP 1.1 (специализированное ПО для работы со статьями в формате HTML и XML).

  8. True-Knowledge 3.1 (специализированное ПО для работы с базами знаний).

  9. Correlate Personal 2.5 (специализированное ПО для работы с базами знаний).

  10. The Brain (специализированное ПО для работы с базами знаний).

  11. MindManager (специализированное ПО для работы с базами знаний).

  12. PlanBee (специализированное ПО для работы с базами знаний);

  13. КБ 908 (специализированное ПО для работы с базами знаний).

 

Проанализировав доступную мне техническую документацию указанных программ, я пришел к выводу, что моя программа «PVP LS, v.1.347» не уступает им, а в некоторых случаях и превосходит их по ряду функциональных возможностей, а уж по цене и подавно. Получилось и получается это за счет того, что я одновременно разработчик и пользователь программы, а значит, если вижу необходимость внесения того или иного изменения в программу, какой-либо новой функциональной возможности, делаю это быстро и при минимальных затратах. Отличительной особенностью программы является то, что она имеет русскоязычный интерфейс и Help.

Раздаточный материал "IT-платформа для информации..." в формате *.swf - смотреть  (179 Kb)

 

Что представляет программа PVP LS, v1.347 (Система управления знаниями)?

Программа «PVP LS, v.1.347» (далее «PVP LS») является ярким представителем программ управлениями знаниями, которые в последние годы получили развитие в Мире. Программа обеспечивает пользователю поддержку практически всей технологической цепочки работы с информацией (данными, информацией, «знаниевыми» материалами). Я не случайно сказал, что «обеспечивает пользователю поддержку», а не «выполняет» за пользователя работу с информацией. Необходимо понимать, что технологии работы с информацией - это не только IT-решения в виде компьютерной программы, а в большей степени культура, умения и навыки самого пользователя, знание методик, техник, уловок, трюков... работы с информацией. Вместе с тем, без IT-решения, работа с информацией сегодня немыслима! IT-решения являются ядром, платформой современных технологий работы с информацией!

При создании программы «PVP LS, v.1.347» мне не давала покоя мысль, о том, хорошо это или плохо, что я смешал в одной программе несколько концепций, касающихся работы с информацией, из таких наук, направлений, методик..., как: менеджмент знаний, метод портфолио, педагогика, мнемоника, физиология, психология и т.д. (в главе моей электронной книги «Концепции технологии» они рассматриваются подробно). В последствии, уже работая с законченными версиями программы, я понял, что иначе и быть не могло из-за сложности вопросов, связанных с неструктурированной информацией. Человек достаточно хорошо научился работать со структурированной информацией, позволяющей считать (например, финансовая информация), а вот с информацией, которую можно только читать, смотреть или слушать, проблем очень много! Очевидно, только искусственный интеллект решит эти проблемы и это дело будущего. Сегодня же, на этой стадии развития персональных компьютеров, тот путь, который я избрал, является, на мой взгляд, правильным в таком необъятном вопросе как информация в широком смысле этого слова.

В моей технологии работы с информацией программа «PVP LS, v.1.347» является своего рода каркасом для основных и неизменных этапов всей технологической цепочки восприятия, организации и обработки информации.

Что это за этапы?

  • Сбор информации;

  • Анализ информации;

  • Систематизация информации;

  • Кодификация информации;

  • Кастомизация информации;

  • Хранение информации;

  • Управление информацией (поиск, ввод, копирование, удаление, перемещение на экране дисплея ПК из одной информационной структуры в другую...);

  • Представление информации в разных модальностях;

  • Представление информации в соответствии с доминантностями мышления человека;

  • Защита информации и т.д.

 В качестве каркаса для основных и неизменных этапов всей технологической цепочки восприятия, организации и обработки информации программа «PVP LS, v.1.347» освобождает пользователя от многих рутинных и потому скучных операций с информацией, позволяет не забыть тот или иной этап. Модули и инструменты программы дают пользователю возможность осуществлять поддержку его мыслительной деятельности в процессе формализации информации в знания и «знаниевые» материалы.

Визуально программа «PVP LS, v.1.347» состоит из:

·         4-х «окон-содержаний» (№1-4) информирующих пользователя: о содержании портфолио, состоящего из тематических проект-конспектов (портфолио, №1), о содержании главы проект-конспекта (тематического портфолио, №2), о содержании раздела главы проект-конспекта (№3), о содержании абзацев раздела главы проект-конспекта (№4). В этих окнах пользователь не видит традиционного дерева папок и файлов. При создании программы «PVP LS» задача состояла в том, чтобы уйти от традиционной древовидной структуры отражения файловой системы. Связано это с тем, что большинству людей психологически ближе обычный, а именно: книжный вид содержания, чем древовидный. Поэтому в «окнах-содержаниях» мы видим только строчки названий проект-конспектов, глав, разделов, абзацев. Это только ссылки на папки и файлы, а не сами папки и файлы, которых пользователь, как при работе в Интернете, не видит.

·         Окном-визуализации содержимого файла (№5). В программе «PVP LS» не нужно «щелкать» мышью по файлу, чтобы его открыть и посмотреть содержимое. Передвигаясь курсором мыши или кнопками клавиатуры «вверх/вниз» (очень похоже на листание страниц книги) по строчкам содержания глав, разделов, абзацев тематического портфолио, пользователь сразу видит в окне-визуализации содержимое файла (любого типа). К документу пользователь «на лету» может прикрепить фонограмму (голосовую или музыкальную), вставить в документ иллюстрации.

·         Окном текст-комментария (№6), позволяющим дать к каждому документу комментарий. Я, в качестве тренера, использую это окно для методических заметок, подсказок необходимых мне во время тренинга.

·         Навигации, состоящей из меню и кнопок панели инструментов. Навигация программы подчиняется концепциям интуитивного интерфейса, что позволяет легко ее освоить и управлять ею. Цвет шрифтов и панелей интерфейса имеет несколько вариантов настройки.

 

 

 

 

 

 

Программа имеет встроенные модули:

·         создания фонограмм к документам.

·         иллюстрирования документов с помощью встроенной программы «PVP ScreenCopy, v.1».

·         поиска документов. Поисковая система программы «PVP LS» отличается от традиционных поисковых систем, с которыми пользователь знаком по программам MS Windows'*, Office'*, Интернет. Отличие заключается в том, что поисковая система: во-первых, ведет поиск, используя ассоциативные гирлянды ключевых слов; во-вторых, позволяет, не открывая фал, просматривать его содержимое; дает возможность найденные материалы передвигать курсором мыши из окна поиска в «окна-содержаний» проект-конспектов, что позволяет «на лету» дополнять или конструировать новые проект-конспекты, главы, разделы.

·         инвентаризации программного обеспечения на ПК пользователя и открытия программ из окна модуля.

·         технического обслуживания ПК на основе единожды подготовленных процедур и шаблонов.

·         конструирования словарей любого языка (необходим только драйвер нужного языка) с озвучиванием, транскрипцией, иллюстрациями, сопровождения слова или словарного клише пояснениями.

·         тренингов. По умолчанию программа содержит три тренинга для изучения языка.

·         электронного ежедневника, позволяющего планировать работу и информирующего пользователя о задаче в установленное время;

·         диктофона для записи срочных голосовых сообщений;

·         таймера для контроля над временем выполнения заданий;

·         базы данных контактов пользователя с поисковой системой и возможностью контроля уровня развития контактов.

·         определения рейтинга количества и качества вложенных в хранилище знаний материалов тем или иным автором.

·         экспорта материалов в мультисервисные информационные системы и импорта материалов из мультисервисных систем ряда производителей.

·         авторизации программы на ПК пользователя (идентификация ПК пользователя, генерация договора между пользователем и производителем программы, получение пользователем индивидуального кода-ключа к полной версии программы).

Программа «PVP LS» работает с любыми типами файлов зарегистрированными на ПК пользователя, взаимодействует со всем известным программным обеспечением.

 

Резюмируя выше сказанное, скажу, что более подробно о возможностях программы вы можете прочесть в ее файлах «Help». Если говорить кратко, то программа позволит вам профессионально работать с информацией, начиная от ее сбора, анализа, систематизации и кодификации, до синтеза новой информации, в конечном счете - знаний, в случае необходимости легко находить нужный материал даже из десятков тысяч, хранимых в хранилище знаний, конструировать новые материалы путем простого движения материалов или их фрагментов на экране ПК, подчинить работу с информацией изучению языков, максимально использовать все виды восприятия человеком информации: визуальную, аудиальную, кинестетическую модальности, развивать доминантности мышления, творческий потенциал, интуицию и т.д. и т.п.

 

 

Copyright © 2006 by Vladimir Proskurin. All rights reserved.
Создана: 28 апреля 2006 г.  Посл. обновление: 07 июл 2011 00:40