«Кто владеет информацией, тот владеет миром»

 
         Я знаю, как окружающая вас обыденная информация с помощью моей технологии может приносить Вам деньги!

"Ну вот" - скажет иной читатель - "еще одна публикация про шпионаж и торговлю секретами". «Никакого шпионажа и никаких секретов», - отвечу я. Мы будем работать только с общедоступной информацией, а именно: с информацией, которую получаем из различных источников: газет, журналов, TV, книг, дневников, баз данных и т.п., в процессе учебы, профессиональной деятельности, отдыха, в беседах с людьми...; с информацией и знаниями, которые мы сами создаем в процессе учебы, профессиональной деятельности, отдыха...

Тем, кого не интересуют деньги (На тренингах я иногда встречаю людей, которые говорят, что их интересует только совершенствование профессиональных навыков работы с информацией.), я покажу как работу с информацией в процессе учебы, профессиональной деятельности, хобби превратить в увлекательное и эффективное занятие!

Следующий вопрос, который я ожидаю от вас услышать: «О каких деньгах идет речь?». Отвечу: «Информация являет собой особо ходкий товар, таящий в себе невероятные возможности для зарабатывания денег. Я обещаю вам и могу поспорить с любым, что ваш доход с использованием моей технологии с первых дней без всякого риска будет в соотношении вложено/получено денег - 1/3-9. Т.е. вложил 1 доллар – получил от 3 до 9 долларов». Это в среднем, а верхний предел - безграничен!

Вот это да, сказали бы экономисты и опытные бизнесмены, это очень высокая рентабельность, что нужно делать-то? А делать нужно вот что: научиться работать с информацией, научиться превращать информацию в интеллектуальный продукт и регистрировать его в качестве интеллектуальной собственности, научиться продавать интеллектуальные продукты.

Пусть вас не смущает слово интеллектуальная собственность. Вам не надо быть семи пядей во лбу или иметь очень высокий коэффициент интеллекта для того, чтобы создать интеллектуальный продукт. Все, что вам будет нужно – это соблюдать мою технологию и у вас все получится.

Моя технология апробирована в течение 4 лет и получила внедрение на базе: Республиканского института повышения квалификации руководящих и научно-педагогических кадров системы образования Республики Казахстан, Института повышения квалификации и подготовки кадров системы образования г. Алматы, Казахского Государственного Женского Педагогического Университета Министерства образования и науки Республики Казахстан, Военного института (иностранных языков) Министерства обороны Республики Казахстан, более 20 общеобразовательных государственных и частных школ Республики Казахстан, ряда частных компаний, Центра современной педагогики «Обучение без границ» (Монреаль, Канада).

Технология проста в реализации, сравнительно недорога и ее может освоить каждый, даже маленький ребенок. Конечно, когда я говорю о несовершеннолетних детях, то имею ввиду, что они могут производить (создавать) информационные продукты в учебных или коммерческих целях (рисунки, учебные упражнения, фонограммы, фотографии и т.п.), а в юридической и организационной части этого процесса им должны помочь взрослые.

 Технология  имеет авторское свидетельство (Copyright  ©  Проскурин В.П., 2006) о государственной регистрации объекта интеллектуальной собственности №187 от 30.05.2006 на программное обеспечение (компьютерную программу "PVP LS, v.1.347"), используемое для управления различными процессами в ходе обработки информации и «знаниевых» материалов.

Овладев моей технологией, вы научитесь:

• из обыденной информации создавать коммерческий продукт и продавать его (даже при ленивой и нерегулярной работе результатом использования моей технологии будут систематизированные, озвученные, иллюстрированные материалы в виде тематических портфолио, которые вы можете издать, использовать для проведения уроков, тренингов, в процессе репетиторской деятельности, вести дистанционное обучение, заниматься профессиональной подготовкой персонала компании/организации...);

• находить в старом новое и давать ему новую ценность (система PVP LS, v.1.347 позволяет делать различные аналитические выборки, передвигать материал на дисплее ПК, комбинируя новый, видеть содержимое файла сразу, не открывая его...);

• существенно повысить уровень самообучения и обучения других (вы получите взрывной рост эффективности самообучения и обучения других);

• ничего не забывать (я гарантирую вам, что любой использованный вами информационный и «знаниевый» материал не будет забыт, даже если их будет десятки тысяч);

• продуктивно читать (прочитанное вами  впоследствии  может быть моментально использовано, не нужно будет искать материал, который вы уже раз прочли);

• быстро писать тематические документы (все, что вы будете хранить в «хранилище знаний» может быть моментально использовано для тематического документа);

• эффективно обмениваться знаниями с другими (очно и дистанционно обмениваться систематизированными, озвученными, иллюстрированными материалами, что позволяет на более высоком уровне вести интерактивное обучение);

• защищать свои интеллектуальные продукты от несанкционированного использования путем регистрации на них авторских прав;

• передавать свои знания своим детям по наследству (весь накопленный вами багаж знаний в виде структурированных, озвученных и иллюстрированных «знаниевых» материалов);

• развить свои интеллектуальные способности до уровня вундеркиндов и гениев (технология существенно развивает творческий потенциал, интуицию, память, способность анализировать, принимать решения...);

• преодолеть во время учебы и практической деятельности, если они есть: лень, усталость, ощущение пустоты в голове, желание бросить учебу или работу, ощущение собственной глупости, скуку... и т.д.

• сделать так, чтобы Ваша компания стала самообучающейся;

• повысить конкурентоспособность. Ведь знания персонала компании - единственный вид ресурса, существенно отличающий один бизнес от другого, ресурс, который не поддается быстрому воспроизводству конкурентами, что позволяет компаниям, умеющим им управлять, получить уникальные и устойчивые конкурентные преимущества.;

• избежать ситуации, когда компания становится инкубатором кадров для других компаний;

• свести многие бизнес-процессы к процедурам и шаблонам, проверенным временем и, тем самым, снизить риски, связанные с человеческим фактором, достичь более высокого уровня управляемости компании и т.д.